竹鞭造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【竹鞭造句】内容，供您参考。

1、不曾忘你训斥的面颜，不曾忘你手中的竹鞭，小时候，实在无法认同你的苛严，现如今，才懂得严即是爱的表现，父亲节前，献上祝愿：爸爸，身体康健！

2、这样一来，肥分不易挥发，不会因下雨而流失，容易被竹鞭吸收，毛竹也不会轻易扩散生长范围。

3、拿起毛笔的李安然，在书写药方之前到是忍不住有些回忆起，当初爷爷李归真拿着竹鞭督促自己学毛笔字的情景。

4、为了能让整个庄园更有品味、气质，岑佳华特意花了不少的资金，买回了不少种类的竹子竹鞭。

5、队长命令在清真寺里搜查，发现了这个从开罗来的人，用竹鞭把他一顿好打，几乎打得他断了气。

6、竹鞭生长方向以顺坡向下的最多。

7、事到如今，刘禅可不会客气，他手持竹鞭，冲上去就是一记抽打，“朕说的是右!是有黑布的那只腿!”。

8、细雨催发了地下的“行鞭笋”，那些卧躺在地下竹鞭上的笋芽儿，受梅雨滋润，也一个个拱松浮土露出头儿，成了农家稀有的佳品。竹鞭造句。

9、沈浩锋说着不理会哀怨不已感觉被冤枉的钟世涛，一把接过竹鞭，挥舞几下，感受一下呼呼作响的感觉后，才虎着脸对沈飞说道“跪下!”。

10、若是两个娃娃相互厮打，皂白不分，先打大个十记竹鞭。

11、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

12、所以他从三岁起，开始在伯恩爷爷的要求下每天栽植一颗竹鞭，用心力栽植一颗竹鞭，两年来每日不曾间断。

13、基于竹鞭的这些特点，提出了使用“挖坑灌水”的方法来抑制毛竹林的扩散。

14、袁平秋走到他们俩身边，不说一句话，突然间，扬起手中的竹鞭，“啪啪——”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。